Formation à la Méthode VerboTonale - Niveau 1

Cette formation approfondit la Méthode VerboTonale, conçue pour la rééducation des troubles de la parole et du langage chez l’enfant sourd ou porteur d’implants cochléaires, mais aussi applicable aux retards de parole, troubles d’articulation et difficultés d’apprentissage. Elle repose sur l’analyse des paramètres prosodiques, l’audition tonale et fréquentielle, ainsi que sur des techniques de motricité globale et micromotricité des organes phonateurs. Les participants explorent les optimales corporelles des phonèmes du français, en macro-motricité pour les voyelles et en transition vers la micro-motricité pour les consonnes, tout en intégrant le rythme corporel et le graphisme phonétique. Des exercices pratiques en individuel et en groupe, basés sur des documents vidéo de rééducation, permettent d’appliquer immédiatement les corrections articulatoires, prosodiques ou rythmiques. L’initiation au rythme musical et son lien avec le graphisme phonétique complètent cette approche multisensorielle, tandis que des études de cas cliniques illustrent les principes de la méthode. Les stagiaires révisent les optimales des phonèmes à travers des jeux vocaux, des comptines syllabiques et des traces écrites, renforçant la mémorisation par l’écoute et l’auto-analyse. Les supports incluent des vidéos, des tableaux récapitulatifs des moyens pédagogiques, des mouvements corporels pour voyelles et consonnes, ainsi qu’un support PDF des apports théoriques.