VB MAPP : évaluation du comportement verbal et programme d'intervention

Le VB-MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program) est un outil d'évaluation et de programmation d'intervention pour les enfants présentant des troubles du développement du langage, tels que les TSA (troubles du spectre autistique), TDI (troubles du développement intellectuel) ou TDL (troubles du développement du langage). Cette formation aborde les recommandations de la HAS concernant l'évaluation régulière des enfants autistes, en explorant les domaines de la communication, des interactions sociales, des compétences cognitives, sensorielles et motrices, ainsi que des émotions et comportements. Les participants apprennent à distinguer les rôles d'auditeur et de locuteur, à analyser les comportements verbaux (mand, tact, intraverbal, échoique, imitation motrice, textuel/transcription) et à évaluer les aptitudes visuelles, le jeu social, les compétences linguistiques et les obstacles comportementaux. La formation inclut également l'analyse des possibilités d'orientation vers le milieu ordinaire et l'utilisation de la Communication Augmentée Alternative. Les stagiaires pratiquent la cotation des jalons du VB-MAPP par niveau d'âge et conçoivent des programmes d'intervention individualisés. La formation alterne apports théoriques, ateliers pratiques, études de cas, vidéos, quiz interactifs et échanges entre pairs, avec des supports pédagogiques incluant PowerPoint, supports écrits, matériel à manipuler et cas cliniques proposés par la formatrice.