Trouble des sons de la parole : démarche diagnostique, évaluations cliniques et intervention 1ère partie

Cette formation aborde la prise en charge des troubles des sons de la parole, intégrant l'Evidence-Based Practice (EBP) et la Practice Based-Evidence (PBE). Elle couvre la terminologie, le diagnostic différentiel, les facteurs de risque et de protection, ainsi que le lien avec le trouble développemental du langage (TDL). Les participants apprendront à utiliser des épreuves normalisées et critériées, à définir des objectifs thérapeutiques, et à évaluer l'efficacité de leur intervention. La formation inclut des ateliers pratiques sur les corpus de langage, l'intelligibilité, et les mesures d'efficacité pré/post. Trois interventions différentes sont présentées : Métaphon, Gillon & McNeill, et le programme Dyspraxia. Les stagiaires recevront les PDF des diapositives et participeront à des ateliers réflexifs, des travaux en groupe, et des ateliers de mise en pratique avec feedback de la formatrice. La formation utilise des vidéos, des vignettes cliniques, et des trames pédagogiques pour l'appropriation des connaissances.