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Voix

Prise en charge orthophonique des troubles de la voix en contexte neurologique

Voix et Formations

VoixPrévention vocale

À propos de cette formation

Résumé FC Ortho

Synthèse réalisée à partir des informations publiques de l'organisme.

Cette formation orthophonique aborde la prise en charge des troubles de la voix dans des contextes neurologiques variés, incluant les dysphonies post-AVC, les atteintes laryngées périphériques et les dysphonies neurodégénératives comme la maladie de Parkinson. Les participants apprennent à analyser les épreuves du bilan vocal, à pratiquer des exercices de voix spécifiques et à maîtriser les parcours de soin adaptés. La formation couvre également les recommandations de l'HAS et les protocoles de prise en charge. Les supports utilisés incluent des vidéos, des outils informatiques comme Vocalab, des paper boards, des démonstrations pratiques et des cas cliniques. Les exercices sont enregistrés sur clé USB et remis aux participants. La formation est dispensée en présentiel avec des apports théoriques et des mises en pratique actives.

Liens utiles

L'inscription et la prise en charge se font auprès de l'organisme, pas via FC Ortho.

Investissement & Financement

Tarif

448 €

Pris en charge FIF-PL

Inscription auprès de l'organisme — utilisez les liens utiles ci-dessus

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Date de début

13 nov. 2026

Date de fin

14 nov. 2026

Durée totale

14 heures de formation

Adresse

Distanciel

Mode d'apprentissage

Sur place

Objectifs pédagogiques

L’objectif de cette formation est d’apporter aux orthophonistes les moyens de comprendre et de prendre en charge les troubles de la voix dans certains contextes neurologiques. A l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables d' analyser les épreuves du bilan vocal d’une dysphonie neurologique, de pratiquer les exercices de voix spécifiques et de maîtriser les différents parcours de soin.

Programme Détaillé

Public concerné

ORTHOPHONISTES

Moyens pédagogiques

Les méthodes pédagogiques : Apports théoriques et nombreuses mises en pratique : méthode active, les apprenants sont mis en situation de faire Les moyens pédagogiques : Utilisation d’outils informatiques (power point) et papiers (articles, résumé, recommandations de l’HAS, biblio) et une partie pratique sur outils informatiques.

Type de support remis

un syllabus est remis au stagiaire le premier jour de la formation contenant l’intégralité des présentations projetées. Par ailleurs, une clé USB contenant tous les exercices pratiqués sous format audio ou vidéos ainsi que les annexes de la formation lui sera remise avec une trousse contenant les outils utilisables pour certains exercices.

Type d'évaluation

Les modalités de contrôle des connaissances : Un questionnaire d’évaluation de positionnement des acquis est envoyé avant le stage. Dans le cadre de l’évaluation des acquis, ce même questionnaire est proposé aux stagiaires à la fin du stage (relevé des notes et corrigé envoyés). Les modalités d’évaluation formatives tout au long de la formation sous forme de quizz, d’exercices… et aussi par le biais de cas cliniques

Financement

FIF-PL

Questions fréquentes