Oser intervenir en orthophonie auprès de l’enfant sourd

Cette formation aborde la prise en charge orthophonique de l’enfant sourd, en intégrant les évolutions récentes liées aux avancées technologiques des appareillages et au dépistage néonatal. Elle couvre l’anamnèse spécifique à la surdité, l’interprétation des bilans ORL, l’utilisation d’outils d’évaluation adaptés et la construction d’un projet thérapeutique en partenariat avec les parents. Les participants explorent les profils variés d’enfants sourds, les signes d’alerte d’un trouble neurodéveloppemental (TND) et les critères d’adaptation ou d’arrêt de la prise en charge. Les ateliers pratiques incluent la manipulation de prothèses auditives et des mises en situation concrètes à partir de cas cliniques filmés, permettant de travailler sur des parcours réels d’enfants sourds. Les orthophonistes apprennent à identifier les axes de bilan, à construire des projets thérapeutiques individualisés et à se positionner en réseau avec les professionnels entourant l’enfant. La formation s’appuie sur des exposés théoriques, des vidéos de patients, des jeux de rôle et des travaux en petits groupes pour favoriser l’appropriation des contenus. Les participants repartent avec des clés concrètes pour repérer les signes d’alerte et orienter vers des structures spécialisées si nécessaire.