Orthoptie et orthophonie : regards croisés sur les troubles de la lecture
- Troubles de la lecture
- Prochaine session
- 5–6 oct. 2026
- Durée
- 14h
- Format
- PrésentielMontélimar (26)
- Tarif indicatif
- 390 €
- Financement
- Éligible FIF-PL
Présentation
Résumé FC Ortho
Synthèse réalisée à partir des informations publiques de l'organisme.
Cette formation explore les troubles de la lecture à travers une approche conjointe orthoptie-orthophonie. Elle aborde les troubles neurodéveloppementaux et spécifiques des apprentissages, en s'appuyant sur la classification du DSM V. Les participants étudient le lien entre le développement langagier et visuel, ainsi que les aires cérébrales impliquées dans le langage oral et écrit. La formation détaille les caractéristiques cliniques de la dyslexie phonologique et les méthodes de dépistage, en suivant les recommandations HAS. Les bilans orthophoniques et orthoptiques sont analysés, incluant les tests normés et subjectifs utilisés pour le dépistage des troubles de la lecture. Les stratégies oculo-lexiques, telles que les mouvements oculomoteurs et l'empan visuel, sont également examinées. La formation couvre la prise en charge pluridisciplinaire, avec des cas cliniques et des ateliers pratiques. Les supports pédagogiques incluent des présentations PowerPoint, des travaux dirigés, des cas cliniques et des questionnaires d'évaluation.
- DPC
- Non annoncé
- FIF-PL
- Éligible
Vous allez quitter FC Ortho. L'inscription et la prise en charge se font auprès de l'organisme.
Objectifs pédagogiques
- L’approfondissement de la connaissance des mécanismes visuels impliqués dans l’activité de lecture est nécessaire à la réalisation d’un bilan orthoptique et orthophonique ciblé et adapté et permet d’intervenir en amont de la constitution d’un trouble de la communication, en limitant l'impact du déficit sur les capacités d'acquisition et d'apprentissage de la lecture.
- CF DOC JOINT
Sessions
390 €
- 5–6 oct. 2026Montélimar (26)VALENCE, DrômePrésentiel
Déroulé et évaluation
- Public concerné
- Orthoptiste diplômé Orthophoniste diplômé
- Méthodes pédagogiques
- Il s’agit d’abord d’apporter sur le plan théorique les connaissances nécessaires à la compréhension du lien entre le développement visuel et le développement langagier. Le rapport aux troubles spécifiques des apprentissages est présenté, parallèlement au développement normal de l’enfant, et les troubles qui en découlent, tant sur l’aspect sociétal que scolaire. CF DOC JOINT
- Supports remis
- Un dossier pédagogique est remis à chaque stagiaire, il comportera le planning de la journée sous le format de modules et séquences, le descriptif pédagogique, la trame des power points projetés, les cas cliniques à étudier en groupe, une bibliographie et références scientifiques tous supports confondus concernant le thème de la formation. CF DOC JOINT
- Évaluation
- Pour chaque session de formation des questionnaires sont présentés aux stagiaires : - En début de session afin d’évaluer les objectifs et les besoins en rapport avec l’action, - Après les 2 jours de formation pour évaluer l’impact immédiat de la formation (déroulement, méthodes pédagogiques, supports de travail, l’apport sur l’amélioration des connaissances...) CF DOC JOINT
Financement
Éligible au FIF-PL
Une prise en charge peut être possible selon votre situation et les plafonds annuels du FIF-PL. FC Ortho ne gère pas les prises en charge : vérifiez sur la fiche officielle avant de vous inscrire.
Voir sur le catalogue FIF-PLDPC
Non annoncé
L'organisme ne présente pas cette formation comme une action DPC.
Vérifier sur le site de l'ANDPC