Orthophonie et Montessori® dans le cadre de la rééducation des troubles de la cognition mathématique

Cette formation explore l'adaptation de la méthode Montessori à la rééducation orthophonique des troubles de la cognition mathématique, en s'appuyant sur les modèles théoriques actuels et les apports des neurosciences. Les participants découvrent le matériel Montessori spécifique pour travailler les pré-requis du langage mathématique, le dénombrement, la numération, le calcul, et la résolution de problèmes. La formation aborde également les fonctions exécutives, les structures logiques, et les outils d'évaluation clinique. Les stagiaires manipulent le matériel Montessori (banque dorée, timbres, damiers, bouliers) pour comprendre le sens des opérations et les techniques de pose. La formation inclut des vidéos de séances cliniques, des quizz interactifs, et des mises en situation pratiques avec le matériel. Les échanges cliniques et les cas concrets apportés par les stagiaires sont intégrés tout au long de la formation. Le cursus est proposé en présentiel avec exposés, présentations didactiques, diaporamas, vidéos, quizz, et mises en situation individuelle ou groupée.