Oralité Alimentaire et Verbale - Liens Neurophysiologiques & Stratégies d’Intervention

Cette formation explore les fondements neurophysiologiques communs entre l’oralité alimentaire et l’oralité verbale chez l’enfant, depuis les réflexes de succion jusqu’à l’articulation des phonèmes. Elle détaille les schèmes oro-myo-fonctionnels, les contraintes ventilatoires et les interactions entre mastication, déglutition et production vocale, en s’appuyant sur les recommandations de la HAS et des sociétés savantes. Les participants analysent les signes d’alerte fonctionnels et sensoriels, ainsi que les outils de diagnostic différentiel pour identifier précocement les troubles de l’oralité. Les cas cliniques, incluant des vidéos de nourrissons et d’enfants, illustrent les liens entre les deux oralités et guident la mise en œuvre de stratégies thérapeutiques adaptées, de la succion à la parole. La formation aborde également la transition entre oralité primaire et secondaire, en intégrant les enjeux écologiques et familiaux dans une approche multidisciplinaire. Les apports théoriques sont complétés par des ateliers pratiques et des grilles d’évaluation pour coconstruire une boîte à outils thérapeutique. Le cursus est proposé en présentiel avec apports théoriques, cas cliniques, vidéos et ateliers pratiques.