Les outils numériques de compensation informatique dans les troubles du langage écrit, le rôle de l’orthophoniste (2ème partie)

Cette formation aborde les troubles du langage écrit, notamment la dyslexie, la dysorthographie, la dysgraphie, la dyspraxie, la dyscalculie et les troubles des fonctions exécutives. Elle se concentre sur les difficultés de prise de notes, de structuration et de révision des contenus scolaires. Les participants découvrent les fonctionnalités clés de OneNote et Cantoo Scribe, tels que la captation rapide, la structuration des contenus, l'annotation et l'exportation. La formation permet de déterminer l'outil le plus pertinent en fonction des critères cliniques et contextuels, comme le niveau de lecture, la fatigue, l'autonomie et les contraintes de l'environnement scolaire. Les orthophonistes apprennent à mettre en place des stratégies adaptées, telles que le zéro copie, les modèles de pages et les routines de classement. La formation inclut des études de cas cliniques, des manipulations de logiciels, des partages d'expériences et des présentations de bilans de réadaptation numérique. Les supports pédagogiques comprennent des PowerPoints, des bibliographies, des fiches récapitulatives et une carte mentale des outils de compensation.