Le TDAH, Trouble déficit de l’attention, chez l’enfant et l’adolescent : Quelle place pour l’orthophoniste ? Au niveau de l’accompagnement parental et des soins.

Le TDAH chez l’enfant et l’adolescent nécessite une approche orthophonique spécifique, intégrant des outils de visualisation et de structuration pour le langage oral, écrit et élaboré. La formation aborde les impacts cognitifs, sociaux et comportementaux du TDAH, ainsi que les adaptations nécessaires en fonction du profil cognitif et de l’âge. Des outils concrets de remédiation cognitive et de psychoéducation, comme PIFAM et ATOLE, sont présentés pour enrichir la clinique de terrain. La formation explore également les spécificités de l’adolescence et du jeune adulte, ainsi que les différences liées au genre. Les participants analysent des cas cliniques, manipulent des outils orthophoniques et participent à des jeux de rôle. La formation inclut des vidéos de patients, des diaporamas, des supports de cours et des questionnaires pré- et post-formation.