LA REEDUCATION DU TROUBLE DEVELOPPEMENTAL DU LANGAGE : FAVORISER L'EMERGENCE DU LEXIQUE (CONTEXTE DE SUREXPOSITION AUX ECRANS)

Cette formation aborde la rééducation du trouble développemental du langage (TDL) chez les enfants surexposés aux écrans, en se concentrant sur l'émergence du lexique. Les neurosciences soulignent l'importance des actions manuelles dans le développement de la communication et du langage, souvent perturbé par la surexposition aux écrans. La formation explore les conduites langagières des enfants en difficulté, en analysant les étayages de l'environnement, les intérêts partagés, et le développement de la prosodie. Des exemples vidéo illustrent les liens cliniques entre ces facteurs et les difficultés d'accès au langage. La formation inclut également des outils de bilan et de rééducation, ainsi que des stratégies pour accompagner les parents. Les principes de rééducation sont illustrés par des exemples concrets. La formation est dispensée en présentiel avec des documents écrits, des vidéos, et une évaluation par questionnaires.