La rééducation des fonctions exécutives et cognitives chez l'adulte cérébrolésé : des préconisations à la pratique.

Cette formation aborde la rééducation des fonctions exécutives et cognitives chez l’adulte cérébrolésé, en intégrant les modèles théoriques actuels et les recommandations issues de la recherche. Elle détaille les liens entre fonctions cognitives et communication, ainsi que les critères essentiels pour construire un projet thérapeutique structuré et personnalisé. Les participants apprennent à identifier les corrélations entre les résultats des bilans et les plaintes des patients, à définir des objectifs thérapeutiques selon les critères SMART et à choisir des axes de rééducation prioritaires. Les différentes approches et stratégies de rééducation sont analysées, avec un focus sur la métacognition, l’anosognosie et l’utilisation d’outils d’évaluation de l’efficacité des thérapies. Les outils informatiques dédiés à la rééducation sont également présentés, avec leurs avantages et limites. Des ateliers pratiques permettent d’appliquer ces connaissances à des situations cliniques variées, en choisissant les supports et outils adaptés aux profils spécifiques des patients. La formation inclut des études de cas, des mises en situation et des discussions en groupe pour favoriser l’application concrète des acquis. Les participants sont guidés dans l’élaboration de progressions thérapeutiques personnalisées et l’adaptation des protocoles selon l’évolution des troubles.