La dyspraxie verbale, diagnostic différentiel et différentes approches thérapeutiques

La dyspraxie verbale est un trouble moteur de la parole rare mais de plus en plus reconnu, caractérisé par des difficultés à planifier et programmer les mouvements pour la production de la parole. Cette formation aborde les différents troubles des sons de la parole d’origine motrice, incluant la dyspraxie verbale, la dysarthrie pédiatrique et les retards moteurs de la parole. Les participants apprendront à mener une évaluation dynamique pour poser un diagnostic orthophonique précis, à repérer les mouvements atypiques chez les patients et à rédiger des objectifs moteurs précis. La formation couvre les principes de l’approche DTTC (Dynamic Temporal and Tactile Cueing), de l’approche PROMPT et de l’approche REST, ainsi que leur application pratique. Les méthodes pédagogiques incluent des exposés théoriques, des documents ressources, des analyses vidéos et des mises en situation pratiques.