Bye-bye les syndromes, hello les symptômes !

D’évaluer les troubles du langage et la communication de patients aphasiques à la lumière des modèles cognitifs.

D’élaborer un diagnostic orthophonique d'aphasie étayé par des bases théorico-cliniques.

De proposer au patient des options thérapeutiques basées sur les données probantes.

De mettre en pratique des techniques d’intervention en s'appuyant sur des protocoles validés.

De mesurer l’efficacité du traitement proposé.

Objectifs pédagogiques :

S’approprier la terminologie et les concepts en lien avec l’aphasie.

Approfondir les corrélats anatomo-cliniques.

Analyser les corpus des patients et leurs erreurs pour élaborer des hypothèses diagnostiques.

Choisir les épreuves adéquates et maîtriser leur passation et cotation.

Connaître les différents protocoles de remédiation selon le profil du patient.