TDAH, approches avancées en orthophonie : remédiation cognitive, adolescence et outils d’accompagnement

Mobiliser les outils de remédiation cognitive adaptés aux enfants TDAH, mettre en œuvre des approches psychoéducatives auprès de l’enfant et de l’adolescent, adapter leurs prises en soins aux spécificités développementales de l’adolescence et aux particularités cliniques du TDAH au féminin, articuler leur intervention avec les dispositifs sociaux et scolaires, évaluer et transférer dans leur pratique les outils cliniques et corporels expérimentés.