Les troubles alimentaires de l’enfant : définitions, diagnostic, où en sommes-nous?

« Saviez-vous qu’un enfant sur quatre présente des difficultés alimentaires ? Un enfant sur quatre. C’est énorme! Si vous êtes professionnel de santé, vous l’aviez déjà remarqué… parce que depuis quelques années, les demandes de diagnostics et de suivis explosent. Longtemps appelés troubles de l’oralité, ces difficultés recouvrent aujourd’hui plusieurs pathologies mieux définies : le trouble alimentaire pédiatrique, l’ARFID ou encore la dysphagie… Des diagnostics différents… mais trop souvent confondus. Or, dans votre quotidien de professionnel de santé, la distinction est essentielle! Elle change tout dans l’accompagnement et l’orientation de nos soins auprès de ces enfants. Je suis Caroline Bouilhol, orthophoniste depuis 20 ans, formatrice et référente internationale pour l’IDDSI pédiatrique. Au quotidien, j’accompagne des enfants et leurs familles… et j’affine sans cesse mon expertise à leur contact. J’ai conçu ce e-learning pour vous donner : des repères pratiques, des synthèses issues de la littérature scientifique, et des outils concrets, directement utilisables dans vos prises en soin. Alors que vous soyez orthophoniste, kinésithérapeute, médecin généralise, gastro-pédiatre, psychomotricien, ergothérapeute, ou que vous pratiquiez un autre métier du soin, en 2025, se mettre à jour sur les troubles alimentaires de l’enfant n’est plus une option. C’est une nécessité, pour faire la différence. Alors à très bientôt!