Bilan des troubles d’apprentissage des mathématiques de l’adolescent

Formation dispensée par . Objectif : découvrir et s’approprier des outils d’évaluation pour situer le développement de l’adolescent dans son groupe d’âge, poser un diagnostic précis, développer un projet thérapeutique ciblé et adapté. Public concerné : orthophonistes. Moyens pédagogiques : présentation et manipulation des outils d’évaluation, inventaire des déductions possibles, études de cas, élaboration de projets thérapeutiques, vidéos. Type de support remis : livret polycopié reprenant l'ensemble du diaporama, lot de documents accessible par voie électronique. Type d’évaluation : questionnaire de connaissance pré et post formation, questionnaire d’évaluation.