F15- Soutenir le partenariat de soins avec les familles d’enfants avec un TSA/TND

Dans un contexte de prise en soin toujours plus complexe, il devient indispensable de repenser nos postures de soins, et ainsi mieux inclure les familles et l’entourage d’enfants avec un TND/TSA, et ce, durant toutes les étapes du suivi orthophonique. Au carrefour de l’information, de l’accompagnement et du coaching, et du partenariat, différents formats et techniques sont à notre disposition pour renforcer le sentiment de compétence parentale, l’autonomie et améliorer la qualité de la communication parent – enfant, et ainsi, la qualité de vie de toute la famille. L’outil vidéo sera au cœur de notre façon de repenser l’accompagnement de ces familles pour favoriser l’évocation et l’identification des attitudes de communication des parents. Ainsi, nous pourrons identifier les leviers de l’engagement parental, réfléchir sur notre posture collaborative, maîtriser des techniques d’entretien facilitatrices, et intégrer des outils concrets (CRP, anamnèse élargie, métaphores…) au service de notre clinique. Une formation dynamique, centrée sur le plaisir d’apprendre, la réflexion collective et le partage d’expériences, pour se sentir prêt·e à évoluer dans sa pratique et à accompagner autrement, avec éthique, et précision.