REEDUCATION DES TROUBLES DES SONS DE LA PAROLE

Cette formation en quatre jours offre aux orthophonistes une mise à jour complète sur l’évaluation et l’intervention auprès des enfants présentant un trouble des sons de la parole. Elle aborde les principes de l’Evidence-Based Practice, l’anamnèse, le diagnostic différentiel, l’usage des épreuves standardisées et critériées, ainsi que les notions développementales et les modèles explicatifs actuels. Alternant apports théoriques et ateliers pratiques, la formation guide les participants dans la construction d’un projet thérapeutique, la définition d’objectifs et l’usage du corpus. Elle propose également un travail approfondi sur les mesures d’efficacité (pré/post, lignes de base, évaluation dynamique). Les dernières jours de formation sont consacrées aux interventions probantes, avec la présentation d’approches reconnues (Metaphon, IPA, Dyspraxia Programma, oppositions multiples) et des exercices d’application sur les cas cliniques des participants.