Améliorez la prise en soin orthophonique des patients parkinsoniens en adoptant une démarche EBP

Cette formation cible l’amélioration de la prise en soins orthophonique des patients atteints de Maladie de Parkinson, en s’appuyant sur les quatre piliers de l’Evidence Based Practice (EBP) : patient, contexte, recherche et expertise clinique. Les participants explorent les spécificités des troubles de la voix, de la parole, de la déglutition, du graphisme et des fonctions cognitives, tout en intégrant les biais cognitifs et affectifs dans leur raisonnement. L’anamnèse et l’évaluation individualisée sont approfondies à travers des cas cliniques audio et vidéo, permettant de construire des bilans adaptés et des outils d’aide à la décision. La démarche de décision partagée est formalisée via des objectifs SMART, des questions PICO/PESICO et la méthode GAS, tandis que les protocoles thérapeutiques sont élaborés en collaboration avec le patient et ses aidants. Les lignes de base et les modalités d’intervention sont définies pour chaque volet de la prise en soins, incluant la cognition sociale et les fonctions exécutives. Les biais cognitifs sont analysés pour affiner la pratique clinique, et des retours réflexifs sur des protocoles mis en place sont organisés en fin de parcours. Les participants repartent avec des arbres décisionnels, des grilles d’évaluation et des répertoires de questions utiles pour leur pratique quotidienne. La formation alterne apports théoriques, ateliers de mise en pratique et échanges interactifs pour ancrer les compétences. Les questionnaires pré- et post-formation, ainsi que les quizz en cours de session, permettent d’évaluer l’impact sur les connaissances et les pratiques professionnelles. Diaporamas, vidéos de cas cliniques, études de cas, cartes mentales, arbres décisionnels et quizz structurent l’apprentissage.