Troubles de la communication et du langage oral du jeune enfant : Groupe d'analyse des pratiques (EPP)

Formation sous forme de classe virtuelle pour orthophonistes visant à améliorer l’efficience de la prise en charge des jeunes enfants avec troubles de la communication et du langage oral, avec une meilleure pertinence du rôle de l'orthophoniste au niveau de l’évaluation, de la rééducation et du suivi.