Rééducation du Raisonnement logico-mathématique (1ère année)

Poser le cadre de travail dans le domaine du nombre et du raisonnement, en lien avec les troubles des acquisitions du nombre et des opérations (dyscalculies primaires et secondaires), les troubles du langage oral et écrit (troubles d’organisation du niveau morpho-syntaxique, agrammatisme, dyssyntaxie), relatifs au thème de chaque session et contribuant à la formation de la rééducation dans les pathologies des troubles de la cognition mathématique et linguistique.