Prise en charge de la sphère orale en orthophonie - Dialogoris Formation

Actualiser les connaissances sur les terminologies et approches thérapeutiques des troubles alimentaires en pédiatrie, le développement des compétences alimentaires et le concept d’oralité dans une perspective sensorimotrice et écosystémique.

Structurer la démarche d’évaluation et de PES orthophonique dès l’identification de signes d’appel chez l’enfant de 4 mois à 4 ans.

Enrichir les outils thérapeutiques pour soutenir les compétences exploratoires de l’enfant, élargir son panel alimentaire et l’accompagner vers l’autonomie avec son entourage.

Observer des situations de repas et proposer des aménagements techniques et relationnels pour l’enfant et sa famille.

Mener une réflexion sur des cas cliniques issus de la pratique des stagiaires et de la formatrice.