F24- Communication alternative et augmentée : de l'évaluation au plan de soins orthophoniques (2ème partie)

Etre en capacité, au terme de cette journée, d’analyser ce que nous donne à voir la personne ayant des contraintes complexes de communication afin de mettre en place pour elle le meilleur dispositif de communication alternative et améliorer qui soit.

❑ Connaître le modèle sur lequel on s’appuie.

❑ Savoir différencier une évaluation dynamique d’une

évaluation critériée.

❑ Savoir utiliser les outils de bilan dont nous disposons.

❑ Savoir rédiger un projet individuel de communication.

❑ Savoir rédiger un argumentaire pour la MDPH