
Alexia Campet-Marrot
Formatrice
Organisme
IDEAL Formations
Formateur
Alexia Campet-Marrot
Formatrice
Formation visant à adopter une démarche structurée et actualisée pour évaluer la cognition mathématique chez les patients, en s'appuyant sur des modèles théoriques récents et une analyse qualitative détaillée. Destinée aux orthophonistes, cette formation permet de poser un diagnostic de Trouble des Apprentissages Mathématiques et d'identifier les troubles cognitifs sous-jacents.
Date de debut
05 juin 2026
Date de fin
06 juin 2026
Duree totale
14 heures de formation
Lieu
Carry le Rouet – IDEAL CAMP
Mode d'apprentissage
Sur place
Accessibilite PMR
Non renseigne
Comprendre les modèles théoriques récents pour structurer le bilan
Mener une anamnèse précise pour orienter la démarche diagnostique
Choisir les tests pertinents au regard de leurs qualités psychométriques
Interpréter les résultats du patient et adopter une analyse qualitative détaillée pour mettre en évidence un trouble cognitif numérique (TCN), un trouble cognitif général (TCG) et/ou un trouble des apprentissages mathématiques

Formatrice
Sessions disponibles