Alliance thérapeutique et partenariat parental : Pratique de dialogue avec les parents des enfants présentant un trouble du langage et vivant en contexte plurilingue et pluriculturel - Dialogoris Formation

Acquérir des connaissances actualisées pour maîtriser l’information adaptée aux parents d’enfants présentant un trouble du langage en contexte plurilingue et pluriculturel (lien avec RBP HAS et recherche récente).

S’entraîner au dialogue avec les parents via des jeux de rôles sur l’adaptation de l’information, les fausses croyances, les représentations parentales, les biais culturels, les difficultés liées au non-partage d’une langue commune, la prévention et les éléments d’investigation.

Partager des situations cliniques satisfaisantes ou problématiques en lien avec l’information des parents et dégager des pistes d’amélioration pour la pratique orthophonique.

Réactiver les connaissances prérequises sur le dialogue avec les parents et le contexte plurilingue/pluriculturel.