Lorene THIL
Formateur
Organisme
FDPC Méditerranée
Formateur
Lorene THIL
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La prise en soin des personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) représente un axe clinique complexe et transversal en orthophonie. Les situations rencontrées appellent une réflexion approfondie sur l’évaluation, la mise en place d’objectifs de communication adaptés, le choix des outils thérapeutiques, la collaboration pluridisciplinaire et la posture de l’orthophoniste. Ce GAP vise à permettre aux participants d’analyser leurs pratiques, de confronter leurs approches, et d’identifier des pistes d’amélioration à la lumière des recommandations professionnelles et des données probantes.
Planning détaillé
Module 1
Module 2
Module 3
Module 4
Module 5
Duree totale
Lieu
Mode d'apprentissage
Accessibilite PMR
Non renseigne
-Analyser et confronter les pratiques professionnelles en lien avec la prise en charge orthophonique des personnes présentant un TSA
-Identifier les déterminants des décisions thérapeutiques et les obstacles à l’application des
Recommandations
-Mobiliser les données probantes pour ajuster les pratiques
-Développer une réflexion éthique et clinique sur la posture professionnelle
-Formaliser des actions d’amélioration de la qualité des soins
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Tarif non communiqué
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