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.line::after { content: ''; width: 100%; height: 100%; background-image: url(https://so-spitch.fr/wp-content/themes/soSpitch-theme/public/images/underline.41446e.svg); background-repeat: no-repeat; background-size: contain; position: absolute; left: 0; bottom: -100%; } × On vous envoie tout de suite le programme par mail Nom Prénom E-mail En cochant cette case, je reconnais avoir pris connaissance de la Politique de Confidentialité et je l'accepte. × Contactez-nous pour inscrire un.e orthophoniste salarié.e Nom Prénom E-mail Message En cochant cette case, je reconnais avoir pris connaissance de la Politique de Confidentialité et je l'accepte. Fifpl Les stratégies sensorielles alimentaires dans les TAP Avec Emeline Lesecq-Lambre et Audrey Lecoufle 5.0 ★ ★ ★ ★ ★ (10 avis) 4,8/5 collègues recommandent cette formation (actualisé le 31 mars 2026) Dans cette formation, Audrey Lecoufle et Émeline Lesecq vous guideront à travers les complexités des troubles alimentaires pédiatriques sous l'angle sensoriel. Ajouter au panier Contenu de la formation Dans cette formation, Audrey Lecoufle et Émeline Lesecq vous guideront à travers les complexités des troubles alimentaires pédiatriques sous l'angle sensoriel. Si vous êtes confrontés à des enfants qui peinent à s'adapter aux textures alimentaires ou sont perturbés par des stimuli sensoriels lors des repas, vous vous demandez ? Comment intervenir efficacement ? Comment adapter votre pratique professionnelle pour répondre aux besoins spécifiques de ces jeunes patients ? Dans cette formation, vous découvrirez les fondements théoriques de l'intégration sensorielle, illustrés par des exemples concrets et des études de cas. Vous comprendrez le lien entre les troubles sensoriels et alimentaires et apprendrez à évaluer et traiter ces problématiques avec précision et empathie. Audrey et Émeline partageront avec vous des outils pratiques et des stratégies d'intervention, enrichissant votre arsenal thérapeutique. Vous apprendrez à créer des interventions ciblées et engageantes pour vos jeunes patients, impliquant activement leur entourage dans leur parcours de soins. Tout cela, agrémenté d'une approche fondée sur les dernières recherches et les meilleures pratiques dans le domaine des troubles alimentaires pédiatriques et sensoriels. Transformez votre pratique et enrichissez vos connaissances pour faire une réelle différence dans la vie de vos patients. Programme Télécharger le programme complet Contenu Formation Tout Afficher Saisons Saison 1 | La sensorialité et les liens avec l’alimentation Contenu de la Saison 0% Terminé 0/6 Etapes Questionnaire de début de formation 1.1 Qu’est ce que la sensorialité ? 1.2 Les différents sens 1.3 Les compétences sensorielles du nourrisson et du jeune enfant 1.4 Les sens en jeu dans l’alimentation 1.5 Le réflexe nauséeux QUIZZ SAISON 1 Saison 2 | Le traitement de l’information sensorielle et ses troubles Contenu de la Saison 0% Terminé 0/5 Etapes 2.1 Le traitement de l’information sensorielle (TIS) 2.2 Les troubles du TIS 2.3 Les étiologies 2.4 L’impact du traitement sensoriel sur le développement alimentaire 2.5 Les aliments et leur texture (IDDSI) T.A.P. versant sensoriel : QUIZZ SAISON 2 Saison 3 | L’évaluation des troubles du traitement de l’information sensorielle Contenu de la Saison 0% Terminé 0/3 Etapes 3.1 Les outils d’évaluation du TIS 3.2 Les signes d’alerte des TIS 3.3 Les liens entre les aspects sensoriels et oro-moteurs T.A.P. versant sensoriel : QUIZZ SAISON 3 Saison 4 | L’évaluation orthophonique des aspects sensoriels impliqués dans l’alimentation Contenu de la Saison 0% Terminé 0/3 Etapes 4.1 Les principes d’évaluation orthophonique des aspects sensoriels 4.2 L’évaluation orthophonique chez le nourrisson 4.3 L’évaluation orthophonique chez le jeune enfant T.A.P. versant sensoriel : QUIZZ SAISON 4 Saison 5 | La prise en soin orthophonique des aspects sensoriels impliqués dans l’alimentation Contenu de la Saison 0% Terminé 0/13 Etapes 5.1 Les préalables à la prise en soin orthophonique autour des troubles sensoriels 5.2 La prise en soin des troubles sensoriels chez le bébé 5.3 Les adaptations dans l’alimentation du nourrisson 5.4 La prise en soin orthophonique chez le jeune enfant 5.5 L’approche SOS to feeding 5.6 La fun food 5.7 Le food chaining ou chainage alimentaire 5.8 Habituation orale progressive 5.9 L’approche micro-graduée 5.10 Prise en soin du réflexe nauséeux sensitif 5.11 Le Pairage alimentaire 5.12 La prise en soin de l’hyporéactivité orale 5.13 Le lien entre les difficultés sensorielles orales et les aspects psycho-socio-comportementaux T.A.P. versant sensoriel : QUIZZ SAISON 5 Saison 6 | conclusion Contenu de la Saison 0% Terminé 0/4 Etapes 6.1 la pluridisciplinarité dans la prise en soin sensorielle des TAP 6.2 le partenariat parental 6.3 conclusion Questionnaire de fin de formation Imprimez votre support de prise de notes Support de prise de notes BibliographieEtapes-pour-lalimentationChaînage alimentaireHabituation progressive texturesPairage alimentaireAliment à découvrirComment je me sens 1Comment je me sens 2IDDSI brochures Avis orthosolas ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap Merci Merci pour votre implication, la pertinence de vos explications et toujours cette bonne humeur et cette simplicité qui vous caractérisent. Audcam ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap concret et précis! formation qui rappelle les bases et nous permet d'aller plus loin dans les connaissances sensorielles. concret, pratique et outils à utiliser de suite en séance! merci Audrey et Emmeline!! toujours au top :) catmain ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap formation passionnante formatrices très compétentes angelique.david ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap Formation AU TOP Formation qui donne un bagage théorique solide, des outils concrets et pratiques qu'on peut utiliser avec nos petits patients et leurs familles. Mes attentes ont été largement comblées. Un immense merci à Emeline et Audrey pour la qualité de la formation. Merci à l'équipe de de permettre tout cela ! Moitrel ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap complète et claire jamais déçue des formations avec Audrey et Emeline. C'est clair, c'est concret, c'est complet. WAELES GERARD ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap Un grand merci ! Formation très riche en théorie et en pratique. On en ressort avec plein d'outils à mettre en place facilement, et une grande motivation pour accompagner nos patients avec un TAP. Un grand merci pour les supports. Félicitations à Audrey et Emeline pour ce travail extra !! berangerefedon ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap Formation de qualité Une formation pour enrichir mes connaissances dans les TAP, avec cet aspect sensoriel que j'avais du mal à appréhender. C'est un pari réussi avec cette formation qui nous apporte théorie et pratique, menée agréablement, avec beaucoup de clarté. Le support avec les résumés tout prêt, c'est génial ! Grand bravo et grand merci ! Dekeyser ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap Un contenu riche et complet Formation au TOP avec des formatrices agréables à écouter, dont on boit les paroles... Elles sont hyper généreuses dans la transmission de leurs connaissances théoriques, dans la richesse de leur pratique et dans les outils concrets qu'elles ont élaborés. Un tout grand merci de m'avoir rassurée et enrichie quant aux prises en charge du TAP. Camille Robinault ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap Formation dense et riche Quelle belle opportunité de pouvoir effectuer cette formation qui me permet d'augmenter mon bagage de compétences orthophoniques dans la PES des TAP. Beaucoup d'informations, de données scientifiques, d'outils concrets, le tout expliqué simplement et avec clarté. Un grand merci ! mathilde.relancio@gmail.com ★ ★ ★ ★ ★ les stratégies sensorielles alimentaires dans les tap Super formation : informations claires et outils concrets J'ai beaucoup apprécié cette formation (que j'ai dévorée très rapidement). Elle m'a permis d'acquérir de nouvelles connaissances sur les aspects sensoriels dans les TAP et de comprendre/voir autrement certains aspects de mes PEC. Je termine la formation avec des outils concrets à mettre en place. Petit - : j'aurais aimé voir des photos/vidéos pour illustrer davantage certains signes/concepts Nous vous accompagnons dans votre parcours de formation. Si vous avez une attente ou un besoin particulier concernant cette formation (et que le programme ne répond pas à votre question), si vous avez un handicap qui demande un aménagement ou si vous avez une contrainte technique vous compliquant de suivre nos formations, Ecrivez-nous ! Nous vous répondons dans la journée (sauf les samedi et dimanche, on se repose ) afin de trouver ensemble la meilleure solution. Contact FormVotre prénomVotre nom de familleVotre emailSujetVotre message* champs obligatoiresEnvoyer window.fluent_form_ff_form_instance_1_1 = {"id":"1","settings":{"layout":{"labelPlacement":"top","helpMessagePlacement":"with_label","errorMessagePlacement":"inline","cssClassName":"","asteriskPlacement":"asterisk-right"},"restrictions":{"denyEmptySubmission":{"enabled":false}}},"form_instance":"ff_form_instance_1_1","form_id_selector":"fluentform_1","rules":{"names[first_name]":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"names[middle_name]":{"required":{"value":false,"message":"This field is required","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"names[last_name]":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"email":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"},"email":{"value":true,"message":"Ce champs doit contenir une adresse email valide","global":false,"global_message":"Ce champ doit contenir un e-mail valide"}},"subject":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"message":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"cf-turnstile-response":[]},"debounce_time":300}; prix de départ 249 € paiement en 3 fois sans frais possible avec notre partenaire. rembousement fifpl* La prise en charge reste à la discrection du fifpl dans la limite de votre plafond annuel. 75 € Coût final de la formation 174 € Ajouter au panier Structures privées ou publiques Inscrire un.e orthophoniste salarié.e Accès aux Formations Découvrez notre guide et commencez votre formation dès aujourd'hui ! Pour aller plus loin sur le sujet #71.Audrey.La nutrition artificielle Par Lucie Cambrai Dans cet épisode consacré à la nutrition artificielle chez l’enfant, nous évoquerons avec Audrey les objectifs orthophoniques qui peuvent être poursuivis en parallèle de la mise en place de ce dispositif. On parlera du regard d’autrui sur la maladie, du sevrage, du champ des compétences des orthos, et surtout de d’importance du travail en pluridisciplinarité. … Continued 53 mins Écouter le podcast La nutrition artificielle chez l’enfant Avec Audrey Lecoufle Du diagnostic à la prise en soin ★ ★ ★ ★ ★ En savoir + OrthosPowerX épisode11 – Jessica, nutritionniste Par Lucie Cambrai Dans cet épisode, je reçois Jessica, nutritionniste et diététiste au Canada. Nous parlerons ensemble des avantages possibles de la D.M.E., pour l’enfant neurotypique, mais aussi pour des enfants présentant des difficultés alimentaires. On parlera des éventuelles appréhensions des parents (risques d’étouffement, manque en certains nutriments notamment le fer…), et aussi de la confiance que l’on … Continued 44 mins Écouter le podcast Le frein restrictif chez le tout petit Avec Fanny Abadjian et Anne-Solène Amblard Toutes les cartes en main pour poser le bon diagnostic ★ ★ ★ ★ ★ En savoir + VOUS AVEZ DIT NAUSÉEUX ? Par Audrey lecoufle et Emeline Lesecq-Lambre Vous avez un réflexe nauséeux qui arrive en planifiant votre prochain RDV chez le dentiste ? En repensant à l’assiette de langue de bœuf que Mamie Micheline vous préparait le dimanche et qu’il fallait manger à tout prix ? Ou encore lorsque le médecin vous titille le fond de la gorge avec l’abaisse-langue pour voir vos amygdales ? … Continued 12 octobre Lire l'article #14. Audrey – Les difficultés alimentaires du nourrisson Par Lucie Cambrai Dans cet épisode, Audrey va nous parler de sa rencontre avec les très jeunes patients pour une consultation en nutrition, parfois dans le cadre de pathologies, qui nécessitent des suivis sur le moyen ou le long terme. Nous verrons la nécessité en orthophonie d’évaluer précocement les compétences du bébé, afin d’assurer de façon préventive que la nutrition … Continued 50 mins Écouter le podcast Newsletter Nouvelle formation, dernier podcast, nouvel article. Pour ne jamais rien rater de l’actu , abonnez-vous à la newsletter Subscription FormSouscrireform.fluent_form_2 .wpf_has_custom_css.ff-btn-submit { background-color:#1a7efb;border-color:#1a7efb;color:#ffffff;min-width:100%; }form.fluent_form_2 .wpf_has_custom_css.ff-btn-submit:hover { background-color:#ffffff;border-color:#1a7efb;color:#1a7efb;min-width:100%; } window.fluent_form_ff_form_instance_2_2 = {"id":"2","settings":{"layout":{"labelPlacement":"top","helpMessagePlacement":"with_label","errorMessagePlacement":"inline","asteriskPlacement":"asterisk-right"},"restrictions":{"denyEmptySubmission":{"enabled":false}}},"form_instance":"ff_form_instance_2_2","form_id_selector":"fluentform_2","rules":{"email":{"required":{"value":true,"message":"Ce champ est requis","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"},"email":{"value":true,"message":"This field must contain a valid email","global":false,"global_message":"Ce champ doit contenir un e-mail valide"}},"cf-turnstile-response":[]},"debounce_time":300}; Ajouté au panier Close Les stratégies sensorielles alimentaires dans les TAP Avec Emeline Lesecq-Lambre et Audrey Lecoufle Accéder au panier