Intervention orthophonique dans les troubles développementaux de la cognition mathématique Module 1 : Traitement du nombre

Cette formation a pour objectif de permettre à l'orthophoniste d'établir un projet thérapeutique précis en tenant compte du profil cognitif du patient, de ses préférences et de sa demande ou de celle de sa famille et des ressources environnementales. • S’approprier une démarche EBP, appliquée à l’intervention en cognition mathématique en lien avec le modèle théorique du triple code • Connaître et savoir mettre en œuvre des activités et outils adaptés dans ces domaines