Troubles alimentaires pédiatriques et troubles du spectre de l’autisme, oralité de l’enfance à l’âge adulte - 2026

Les orthophonistes sont fortement engagées dans l’accompagnement des enfants et adolescents porteurs de trouble du neurodéveloppement. Dans la population générale, la prévalence des troubles du spectre de l’autisme est d’environ 1%, ce qui constitue un enjeu majeur d’intervention précoce et d’accompagnement. Les recommandations HAS de février 2018 cadrent la pratique clinique du diagnostic, affirment l’importance de la formation des professionnels, et référencent les repères et outils de suivi du développement habituel de l’enfant à la disposition des orthophonistes et autres professionnels, permettant de repérer précocement les signes d’alerte. Les personnes porteuses de troubles du spectre de l’autisme présentent fréquemment des troubles alimentaires pédiatriques et des troubles des fonctions digestives et oro myo faciales, dont la sévérité et l’évolution tout au long de la vie sont variables, en fonction de critères multiples. L’évaluation et l’accompagnement orthophoniques représentent un enjeu majeur pour la qualité de vie et la santé somatique à court, moyen et long terme des personnes accompagnées. Les recommandations ANESM/HAS de mars 2012 concernent les interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées et ont pour objectif principal l’amélioration des pratiques des équipes amenées à mettre en œuvre les interventions auprès des enfants/adolescents porteurs de TSA : elles sous-tendent ainsi chacune des techniques rééducatives orthophoniques qui seront présentées concernant les troubles alimentaires.