Rééducation orthophonique de l’enfant jeune et/ou sans langage porteur de TND (TDI –TSA -TDA/H –TDL)

Cette formation a pour objectifs de permettre aux stagiaires : D’actualiser leurs connaissances sur la rééducation de l’enfant jeune porteur ou à risque de TND (TDI – TSA – TDA/H – TDL) en termes : D’objectifs SMART : type, temporalité, spécification et priorisation, adaptation dans la ZPD et aux différents TND ; De stratégies : efficacité, validées par la science ou par l’expérience ; De médiations ; De Recommandations de Bonnes Pratiques. D’expérimenter des stratégies d’étayage expressif des enfants TDL. D’enrichir leurs médiations adaptées aux différents TND grâce aux illustrations vidéo, à la mutualisation des ressources. De s’initier (notion de base) à l’accompagnement parental grâce à l’analyse d’une interaction entre un enfant TDA/H et TDL et ses parents. D’analyser des vidéos de rééducation d’enfants jeunes porteurs de TND (TDI – TSA – TDA/H – TDL) en termes d’objectifs, de stratégies, de médiations, de résultats obtenus et d’adaptations à réaliser. De mener une réflexion individuelle et partagée.