PublieeNeurologie & Troubles CognitifsID: 3659ba4c

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.line::after { content: ''; width: 100%; height: 100%; background-image: url(https://so-spitch.fr/wp-content/themes/soSpitch-theme/public/images/underline.41446e.svg); background-repeat: no-repeat; background-size: contain; position: absolute; left: 0; bottom: -100%; } × On vous envoie tout de suite le programme par mail Nom Prénom E-mail En cochant cette case, je reconnais avoir pris connaissance de la Politique de Confidentialité et je l'accepte. × Contactez-nous pour inscrire un.e orthophoniste salarié.e Nom Prénom E-mail Message En cochant cette case, je reconnais avoir pris connaissance de la Politique de Confidentialité et je l'accepte. Fifpl La dyspraxie verbale Avec Elodie Fabrègues et Laura Le Diffon 4.4 ★ ★ ★ ★ ★ (14 avis) 4,4/5 collègues recommandent cette formation (actualisé le 16 avril 2026) Apports théoriques et diagnostic différentiel. Mieux connaître et évaluer la dyspraxie verbale pour la différencier d'un TDL. Ajouter au panier Contenu de la formation En tant qu'orthophoniste, il est de plus en plus courant d'entendre parler de la dyspraxie verbale, cependant, il peut être difficile de comprendre précisément de quoi il s'agit. Lorsqu'un patient présente des symptômes de dyspraxie verbale, il est facile de se sentir désarmé voire de le confondre avec d'autres troubles. Pourtant, il existe des données et des études dans la littérature que Laura et Elodie ont décortiquées et référencées et qui vont permettront de poser un diagnostic de façon fiable. Au cours de cette formation, Laura et Elodie présenteront en détail les différentes caractéristiques de la dyspraxie verbale et vous initieront à son évaluation. Les techniques et l'organisation des prises en charge seront abordées, avec des checklists pour l'anamnèse et le bilan, des tableaux reprenant les notions clés, des vidéos de patients présentant une dyspraxie verbale, et le tout étant inscrit dans une démarche EBP. Programme Télécharger le programme complet Contenu Formation Tout Afficher Saisons Saison 1 | DIAGNOSTIC DE LA DYSPRAXIE VERBALE Contenu de la Saison 0% Terminé 0/8 Etapes Questionnaire de début de formation E 1 : Terminologie, définition de la DV, hypothèses causales, prévalence E 2 : Co-occurrence E 3 : Classification de la Dyspraxie Verbale E 4 : Modèles E 5: Critères diagnostiques E 6 : Diagnostic différentiel E 7 : TDSP/TDL et troubles des apprentissages La dyspraxie verbale : quiz saison 1 Saison 2 | EVALUATION DE LA DYSPRAXIE VERBALE Contenu de la Saison 0% Terminé 0/13 Etapes E 1 : Principes généraux et évaluation dynamique E 2 : Anamnèse E 3 : Impact fonctionnel/questionnaires parentaux E 4 : PBLF E 5 : Analyse phonologique E 6 : Analyse phonologique : aspects quantitatifs E 7 : Dénomination d’images pour une analyse phonologique E 8 : Répétition E 9 : Epreuve de séries diadocosinésiques E 10 : Epreuve de langage semi-spontané E 11 : Evaluation de la prosodie E 12 : Logiciels d’analyse objective E 13 : Synthèse du bilan orthophonique La dyspraxie verbale : quiz saison 2 Saison 3 | PRISE EN SOIN DE LA DYSPRAXIE VERBALE Contenu de la Saison 0% Terminé 0/12 Etapes E 1 : Méthodes de remédiation de la DV et modalités générales d’intervention E 2 : Intervention fonctionnelle : CAA E 3 : Approche fonctionnelle : rythmique/prosodie E 4 : Approches motrices : principes d’apprentissages moteurs E 5 : Nuffield Dyspraxia Program E 6 : Stimulation intégrale/DTTC E 7 : Approche gestuelle : REST E 8 : PROMPT E 9 : Approches linguistiques – généralités E 10 : Méthode IPA et adaptation française par Doyon E 11 : Lecture partagée d’histoires E 12 : Modèle intégré de Charron La dyspraxie verbale : quiz saison 3 Saison 4 | ORGANISER SA PRISE EN SOIN Contenu de la Saison 0% Terminé 0/8 Etapes E 1 : Démarche EBP E 2 : Choix des cibles E 3 : Structurer son intervention et organiser sa pratique E 4 : Méthodes d’évaluation de sa pratique E 5 : Collaboration de l’enfant et choix des renforçateurs E 6 : Partenariat parental E 7 : Evolution La dyspraxie verbale : quiz saison 4 Questionnaire de fin de formation Annexes Biblio, check-list, tableaux, et bien plus encore... BibliographieGlossaire et abréviationsS1 EP4 tableau modèle StackhouseS1 EP4 modèle de Terband et alS1 EP5 Check-list Shriberg, Potter et StrandS1 EP6 Indicateurs pour guider le diagnostic différentiel DV trouble phonologieS2 EP2 Bilan de dyspraxie verbale - Check-listS2EP3 QUESTIONNAIRES PARENTAUX.docxS2EP7 LIENS.docxS2 EP5 Cas pratique Mathéo - tableau à compléter + complétéS2 EP6 Analyse phonologique qualitative et quantitativeS2 EP7 DRAP - consignesS2 EP7 DRAP feuilles de passationS2 EP7 DRAP normesS2 EP7 DRAP test - imagesS2 EP7 DRAP passation profil TDSPS2 EP7 bilan phonologique S2 EP7 ESPP DVS2 EP7 ESPP profil TDL trouble phonologiqueS2 EP7 TDFP imagesS2 EP7 TDFP passation grilleS2 EP7 Liens S2 EP8 Cas pratique Jade - Tableau à compléterS2-EP13-Bilan-de-dyspraxie-verbale-Check-listS3 EP1 CAA liensS3 EP4 Positions articulatoires pancartesS3 EP4 Protocole motricité fine manuelle dans le traitement de la DV.EYER 2025S3 EP4 Positions articulatoires voyelles pancartesS3 EP 10 Timéo routine fusion R_S3 EP 11 Lecture partagée - sons répétitifs S3 EP 12 Modèle intégré de CharronS3 EP 12 Timéo routine FL syntagmeSAISON 3 liens évoquésS4 EP1 Lien à téléchargerS4 EP1 Aide à la formulation d’une question cliniqueS4 EP1 Aide à la formulation de l'objectif à court termeS4 EP2 objectif à court terme production des consonnes finalesS4 EP2 cartes productions des consonnes finales _ B initial CVCS4 EP2 Segmentations phonémique production des consonnes finales B initial CVCS4 EP4 Routine d'évaluation "mots monosyllabiques de structure CVC"S4 EP4 MONITORINGS4 EP1 Vignettes cliniquesS4 EP2 Core vocalubaryS4 EP2 LDB - pratique variable - ExempleS4 EP2 LDB P initial monosyllabiques @Cit’inspir – Tous en Ligne de baseS4 EP2 P initial CVC - Jeu de l’oie - P initial CVCS4 EP2 P initial CVC - Dominos - P initial CVCS4 EP2 P initial CVC - Jeu de cartesS4 EP2 P initial CVC - TableauS4 EP2 - Animaux - Routine d'évaluationS4 EP2 - Animaux - Routine d'évaluation EnzoS4 EP2 B mono Alignés, c'est gagnéS4 EP2 B mono texte et imagesS4 EP2 B Routine d'évaluationS4 EP2 L mono texte et imagesS4 EP2 L Routine d'évaluationS4 EP2 V MemoryS4 EP2 V Routine d'évaluationS4 EP3 Mots CV Cherche et trouve structures syllabiquesS4 EP4 Calcul_Xcarre_McNemarS4 EP4 Routine d’évaluation_ courbeS4 EP4 Routine d’évaluation_ feuille de suiviS4 EP5 Mémo entraînementS4ep5-planche à colorierS4 EP6 Et si c’était une dyspraxie verbaleS4 EP6 French Awareness – BrochureS4 EP6 French Awareness – RackcardS4 EP6 French Classroom – BrochureS4 EP6 French Classroom – RackcardS4 EP6 Infographie DVS4 EP6 Dépliant DVS4EP7 carte pense bête Avis sarah-maelysfortin ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Formation très utile ! Formation très utile, riche et dense! MLB ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Présentation très théorique On sent un gros travail de recherche, très sérieux, et une solide revue théorique. Néanmoins j'ai eu du mal à m'atteler au visionnage, avec pour moi une présentation manquant un peu de synthèse et de relief, et des propos théoriques lus à l'écran, m'interrogeant au final , sur "qu'est ce que je dois retenir de tout ça?". doris ANACHARSIS ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Formation théorique Je recommande pour les personnes qui ont besoin de rappels théoriques de ce trouble, les éléments sont bien expliqués. LudiD ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Formation enrichissante Cette formation est très riche sur le plan théorique et donne des pistes pour la rééducation. Seul bémol, l'aspect rééducation est difficilement applicable directement sans se former spécifiquement. Cela ouvre cependant la voie à des formations complémentaires. Merci pour la qualité de cette formation ! marie-estelle@de-polignac.net ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Très bonne formation Très bonne formation tant sur le plan théorique que pratique ! Le format pré enregistré permet de revenir sur certains points autant qu'on le veut, ce qui est très appréciable. Merci à vous :) Marine Berard ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale très bonne formation Très bonne formation. Très fournie au niveau théorique. Explications claires. Seul bémol : les pistes rééducatives sont peu applicables en libéral. Magalie GUILBERT ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Formation bien structurée et documentée Formation très complète principalement au niveau de l'évaluation et des apports théoriques. Paloma ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Formation intéressante bien qu'un peu trop théorique Merci pour cet important travail de recherche, lecture et synthèse de la littérature sur cette pathologie encore peu connue! En revanche, j'aurais aimé davantage d'exemples concrets d'activités proposées en séance. Cette formation permet de comprendre ce qu'il faut faire mais quelques pistes supplémentaires pour savoir comment le faire auraient été les bienvenues. Anne Simon ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale formation super enrichissante ! Le contenu est complet et précis et le format est agréable. j'ai pu mettre rapidement en application tout ce que j'ai appris et cela m'a permis d'y voir plus clair dans plusieurs de mes suivis. La formation m'a aussi permis de "déculpabiliser" quant à la pose rapide d'un diagnostic ;) Merci beaucoup :) Malvina ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Théorie très étayée Très magistral avec des redondances au niveau théorique parfois difficilement assimilables. Au niveau pratique: beaucoup de pistes mais pas toujours possible à mettre en pratique dans nos cabinets. Formation qui a le mérite de recentrer ce trouble trop souvent oublié dans nos diagnostics! Vic ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Une chouette formation Contenu clair et précis qui nous permet de mettre directement en application. Les exemples à l'aide de vidéos nous aide à mieux comprendre la DV. Merci aux deux formatrices ! rochesamantha ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Enfin éclairéee Avec mes patients, j'avais parfois le terme de "dyspraxie verbale" en tête, sans vraiment savoir ce qu'il en était. Cette formation a répondu à toutes mes interrogations. Données théoriques récentes, explications claires, vidéos à l'appui. Cette formation m'apporte enfin des outils pour affiner mes diagnostics, et me remotive pour les prises en soins. Merci. clairenourtier ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Complet au niveau théorique Formation très détaillée et complète au niveau théorique. Explications claires et redondantes pour une bonne compréhension mais j'aurais aimé plus d'exemples pratiques, tâches concrètes, etc... sunsalutationflo ★ ★ ★ ★ ★ la dyspraxie verbale Excellente formation Tant au niveau des modèles théoriques que des techniques d'intervention, cette petite formation est extrêmement précise, justifiée et parfaitement claire et opérationnelle. Et en plus elle tombe à pic pour moi, bravo aux deux formatrices, qui ont fait un travail énorme. Nous vous accompagnons dans votre parcours de formation. Si vous avez une attente ou un besoin particulier concernant cette formation (et que le programme ne répond pas à votre question), si vous avez un handicap qui demande un aménagement ou si vous avez une contrainte technique vous compliquant de suivre nos formations, Ecrivez-nous ! Nous vous répondons dans la journée (sauf les samedi et dimanche, on se repose ) afin de trouver ensemble la meilleure solution. Contact FormVotre prénomVotre nom de familleVotre emailSujetVotre message* champs obligatoiresEnvoyer window.fluent_form_ff_form_instance_1_1 = {"id":"1","settings":{"layout":{"labelPlacement":"top","helpMessagePlacement":"with_label","errorMessagePlacement":"inline","cssClassName":"","asteriskPlacement":"asterisk-right"},"restrictions":{"denyEmptySubmission":{"enabled":false}}},"form_instance":"ff_form_instance_1_1","form_id_selector":"fluentform_1","rules":{"names[first_name]":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"names[middle_name]":{"required":{"value":false,"message":"This field is required","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"names[last_name]":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"email":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"},"email":{"value":true,"message":"Ce champs doit contenir une adresse email valide","global":false,"global_message":"Ce champ doit contenir un e-mail valide"}},"subject":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"message":{"required":{"value":true,"message":"champs obligatoire","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"}},"cf-turnstile-response":[]},"debounce_time":300}; prix de départ 219 € paiement en 3 fois sans frais possible avec notre partenaire. rembousement fifpl* La prise en charge reste à la discrection du fifpl dans la limite de votre plafond annuel. 75 € Coût final de la formation 144 € Ajouter au panier Structures privées ou publiques Inscrire un.e orthophoniste salarié.e Accès aux Formations Découvrez notre guide et commencez votre formation dès aujourd'hui ! Pour aller plus loin sur le sujet La dyspraxie verbale, la reconnaître pour mieux la traiter Par Cet échange est extrait du podcast Orthospower #58 : Lucie Cambrai y discute avec Laura Le Diffon et Élodie Fabrègues, orthophonistes, d’un trouble parfois mal connu : la dyspraxie verbale. Lucie : Bonjour à toutes les deux. Merci d’être là pour parler de la dyspraxie verbale, un sujet qui suscite encore beaucoup de questions. Pour … Continued 29 août Lire l'article #72.Michaela.La dysarthrie. Par Lucie Cambrai Dans cet épisode, je reçois Michaela, qui nous fait découvrir avec enthousiasme le monde des troubles moteurs aquis de la parole, le monde des dysarthries. On parlera ensemble des sous-types de dysarthries, de la maladie de Wilson, de Parkinson, de la LSVT, et de l’importance de la multi-modalité de la prise en soins de ces … Continued 55 mins Écouter le podcast #58. Laura et Elodie, la dyspraxie verbale Par Lucie Cambrai Dans cet épisode, je reçois Elodie et Laura, toutes les deux orthophonistes, qui viennent nous parler de la dyspraxie verbale, ce trouble de la planification et de la programmation motrices. On verra que certaines particularités peuvent apparaître dès l’anamnèse; elles viendront compléter un bilan aux épreuves variées, ce qui nous permettra de poser le diagnostic … Continued 45 mins Écouter le podcast Les freins buccaux restrictifs : une mode ? Par Anne-Solène Amblard et Fanny Abadjian Définition d’une mode selon le Larousse: « manière passagère de se conduire, de penser, considérée comme de bon ton dans un milieu, à un moment donné». Partant de ce constat, le fait de parler de « mode » n’est pas inexact d’un point de vue littéral quand autant de personnes accordent autant d’importance à un … Continued 18 octobre Lire l'article Newsletter Nouvelle formation, dernier podcast, nouvel article. Pour ne jamais rien rater de l’actu , abonnez-vous à la newsletter Subscription FormSouscrireform.fluent_form_2 .wpf_has_custom_css.ff-btn-submit { background-color:#1a7efb;border-color:#1a7efb;color:#ffffff;min-width:100%; }form.fluent_form_2 .wpf_has_custom_css.ff-btn-submit:hover { background-color:#ffffff;border-color:#1a7efb;color:#1a7efb;min-width:100%; } window.fluent_form_ff_form_instance_2_2 = {"id":"2","settings":{"layout":{"labelPlacement":"top","helpMessagePlacement":"with_label","errorMessagePlacement":"inline","asteriskPlacement":"asterisk-right"},"restrictions":{"denyEmptySubmission":{"enabled":false}}},"form_instance":"ff_form_instance_2_2","form_id_selector":"fluentform_2","rules":{"email":{"required":{"value":true,"message":"Ce champ est requis","global":false,"global_message":"Ce champ est obligatoire"},"email":{"value":true,"message":"This field must contain a valid email","global":false,"global_message":"Ce champ doit contenir un e-mail valide"}},"cf-turnstile-response":[]},"debounce_time":300}; Ajouté au panier Close La dyspraxie verbale Avec Elodie Fabrègues et Laura Le Diffon Accéder au panier

Investissement

Prise en charge
Tarif liberal

Non renseigne

Tarif salarie

Non renseigne

Eligible DPC
NON
Prise en charge FIF-PL
NON
Mode d'apprentissage
A distance

Date de debut

Date a definir

Date de fin

Date a definir

Duree totale

A definir

Lieu

Distanciel

Mode d'apprentissage

A distance

Accessibilite PMR

Accessible aux personnes a mobilite reduite

Repas inclus

Information non renseignee

Taxonomie

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