Musique et petite enfance – L’accompagnement de l’enfant en difficulté avec la musique

Redécouvrir ses capacités d’écoute et d’intériorisation par des mises en situation.

Affiner la conscience des perceptions (voix, toucher, mouvement corporel).

Développer une qualité du geste musical et vocal.

Comprendre la musique comme outil d’accompagnement du développement du jeune enfant.

Expérimenter des jeux corporels, vocaux et relationnels pour accompagner les troubles de l’attention et de l’expression.

Proposer des outils simples et concrets à utiliser dans le cadre professionnel.