Formation aux jeux d’écriture dans notre pratique orthophonique

Les jeux d’écriture s’avèrent un outil intéressant pour notre pratique orthophonique en individuel comme en groupe, auprès des patients dont la pensée semble « en panne », présentant entre autres : tableau d’inhibition, troubles de l’évocation, difficultés dans l’investissement du langage écrit, difficultés de symbolisation, manque de confiance en soi. Cette pratique permet de faire émerger une parole investie, mettant en mots ses expériences, confrontant ses représentations à celles de l’orthophoniste et/ou du groupe dans leurs similitudes mais aussi dans leurs différences, leur singularité. Grâce à cet étayage particulier, un plaisir à communiquer émerge, la pensée devient plus fluide, plus opérante ; le regard des patients sur leurs propres capacités s’en trouve modifié et leur permet un investissement nouveau dans leur rapport au langage, mais aussi dans les apprentissages.