F15- Soutenir le partenariat de soins avec les familles d’enfants avec un TSA/TND

- Se nourrir des apports théoriques du cadre d’intervention et de l’entretien motivationnel pour favoriser la mise en place d’un environnement propice à l’accompagnement des familles

- Se saisir des spécificités de l’accompagnement parental auprès des familles avec un enfant

avec TSA

- Enrichir sa boîte à outils pour accompagner les familles vers une plus grande autonomie : quoi utiliser ? quand ? comment ? pourquoi ?

- Expérimenter des pratiques habilitantes et techniques d'entretien pour soutenir les compétences des parents

- Appréhender les techniques de vidéo feed back pour faire émerger la réflexion chez les familles

- Cibler les compétences à soutenir chez le parent, et l’aider à les identifier : outil vidéo / posture éducative